Pedagogika korekcyjna z integracją sensoryczną
Kształcenie podyplomowe z zakresu pedagogiki terapeutycznej z elementami integracji sensorycznej to oferta dla osób pragnących rozwijać swoje umiejętności w pracy z uczniami mającymi problemy w procesie edukacyjnym. Program nauczania łączy wiedzę teoretyczną z praktyczną, co pozwala studentom nabyć kompetencje niezbędne do przeprowadzania terapii edukacyjnej oraz zajęć wspierających rozwój uczniów. Studia te mają charakter kwalifikacyjny i przyznają uprawnienia terapeuty w dziedzinie pedagogiki. Zgodnie z nowymi wymogami studia kierowane są do osób posiadających kwalifikacje do nauczania przedmiotu lub prowadzenia zajęć, a nie posiadają przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej lub posiadają przygotowanie w zakresie pedagogiki specjalnej i chcą uzyskać przygotowanie w dodatkowym zakresie pedagogiki specjalnej.
Kurs trwa dziewięć miesięcy i jest prowadzony w formie zdalnej, z użyciem innowacyjnych technik edukacyjnych, takich jak nauka przez internet. Program szkolenia obejmuje między innymi moduły związane z edukacją specjalną, diagnozą w pedagogice specjalnej, podstawami nauczania oraz emisją głosu, a także praktykami zawodowymi. Po zakończeniu kursu uczestnicy są gotowi do podjęcia pracy w przedszkolach, placówkach edukacyjnych, poradniach psychologiczno-pedagogicznych oraz do prowadzenia terapii indywidualnej.
Celem studiów podyplomowych z pedagogiki korekcyjnej z elementami integracji sensorycznej jest poznanie teoretycznych podstaw terapii pedagogicznej, zajęć korekcyjno-kompensacyjnych i ich praktycznego zastosowania w diagnozie pedagogicznej i oddziaływaniach terapeutycznych wobec dziecka z grup ryzyka specyficznych trudności w uczeniu się oraz ucznia ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się w pracy terapeutycznej w przedszkolu, szkole, poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poznanie wiedzy i umiejętności w zakresie integracji sensorycznej, jej rozwoju i wpływu na rozwój emocjonalny, ruchowy i poznawczy dziecka. Zapoznanie z dysfunkcjami Integracji Sensorycznej i ich wpływem na funkcjonowanie dziecka.
Warunkiem ukończenia studiów podyplomowych jest uzyskanie zaliczeń, w tym zaliczenia praktyki zawodowej(I uprawnienia- 180godzin; II uprawnienia 120 godzin) zakończone zdaniem egzaminu podyplomowego.
CZAS TRWANIA: 3 semestry, studia w trybie niestacjonarnym z wykorzystaniem nowoczesnych metod nauczania (m.in.wykorzystanie technik kształcenia na odległość- e-learning)
ZAJĘCIA PROWADZONE SĄ W FORMIE WYKŁADÓW I ĆWICZEŃ W ZAKRESIE: Kształcenie kierunkowe: I moduł: Dydaktyka specjalna II moduł: Diagnostyka w pedagogice specjalnej o specjalności pedagogiki korekcyjnej III moduł: Podstawy dydaktyki i emisji głosu IV moduł: Praktyki zawodowe: 60 godzin Przygotowanie merytoryczne: I moduł: Przygotowanie merytoryczne w zakresie pedagogiki korekcyjnej II moduł: Przygotowanie dydaktyczno-metodyczne w zakresie pedagogiki korekcyjnej i oddziaływań terapeutycznych III moduł: Praktyki zawodowe: 120 godzin.
ZAKRES KSZTAŁCENIA:
- Anatomia z fizjologią człowieka. Budowa i funkcjonowanie zmysłów aspekt medyczny
– równowaga, wzrok, słuch, dotyk, smak.
- Wybrane zagadnienia z pedagogiki ogólnej, pedagogiki specjalnej i neurologii dziecięcej, psychologii ogólnej, poznawczej i klinicznej.
- Rozwój ruchowy oraz zaburzenia rozwoju dziecka od 0 do 3 roku życia.
- Wczesna diagnostyka zaburzeń przetwarzania sensorycznego u dzieci.
- Diagnoza pedagogiczna.
- Warsztat pracy w terapii pedagogicznej z integracją sensoryczną.
- Diagnoza i terapia SI u dzieci z różnymi deficytami:
- mózgowym porażeniem dziecięcym,
- niepełnosprawnością wzrokową
- obniżoną sprawnością intelektualną
- dziecko ze spektrum autyzmu,
- dzieci z zespołem wad wrodzonych, Zespół Downa,
- dzieci z deficytami przetwarzania sensorycznego, FAS.
- Rozwój i dysfunkcje sfery poznawczej i motorycznej.
- Wczesne wspomaganie dziecka.
- Terapia trudności w nauce czytania i pisania
- Metodyka zajęć korekcyjno – kompensacyjnych z integracją sensoryczną.
- Metodyka zajęć terapeutycznych dla dzieci z zaburzeniami rozwoju emocjonalnego i społecznego.
- Planowanie i organizowanie procesu terapeutycznego.
- Wpływ integracji sensorycznej na rozwój mowy i sposób odżywiania się.
- Psychologiczne problemy rodzin dzieci z dysfunkcjami rozwojowymi.
- Prawo oświatowe w zakresie terapii pedagogicznej, pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
- Casy study – studium przypadku.
KOSZT STUDIÓW: 4200 zł (możliwość opłat w 8 ratach) oraz opłata rekrutacyjna
Jak się zapisać?